DIONIS-CLUB ru
» » Схемы сокращенного умножения

Схемы сокращенного умножения

Категория : Программы



сокращенного умножения схемы


Умножив 16 на 10 или просто приписав нуль, получим единиц. К частным случаям относятся умножения чисел, у которых сумма единиц равна Интересны частные случаи умножения таких чисел.

Возведение в квадрат чисел с помощью формул сокращенного умножения. Умножение чисел от 10 до 20 Приём: Число, переменная и ее степень являются одночленами.


Формулы сокращенного умножения (технологическая карта)

При сложении и вычитании многочленов используются правила раскрытия скобок. При умножении одночлена на многочлен каждый член многочлена умножается на этот одночлен и произведения складываются. Сегодня мы узнаем ещё одну формулу: А сейчас я предлагаю вам познакомить-ся с задачей Пифагора. Формулы сокращенного умножения — это алгебраическая таблица умножения и знать вы ее должны так же хорошо, как знаете обычную таблицу умножения.



умножения схемы сокращенного


Формулы сокращенного умножения еще не раз встретятся на вашем пути, еще не раз заставят вас поломать голову, удивят красивыми решениями, помогут в изучении новых предметов. Домашнее задание на карточках оценки за урок Учитель: Давайте сейчас с вами оценим свои достижения за урок и выставим оценки Большое спасибо вам за урок!

Оценивают фактические достижения, записывают домашнее задание. Самоанализ урока по алгебре в 7 классе. Формулы квадрата суммы и квадрата разности двух выражений. На уроке были поставлены следующие цели: Задачи, решаемые на уроке: Структура урока была такова: Была проведена рефлексия настроения, для того, чтобы узнать настроение детей, поднять его.


Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Затем был сказан план урока, цель урока и главная её задача. На первом этапе урока устно проверяется домашнее задание и закрепляется пройденный материал, который был составлен так, чтобы перейти к решению проблемы: Можно ли два данных выражения преобразовать в многочлен? Было предложено выполнить умножение двух многочленов используются слайды ММ-презентации. Учащиеся активно участвовали в обсуждении решения данных заданий, так класс был подготовлен к обобщению материала.

Урок прошел в игровой форме , что позволило охватить весь изученный материал Была установлена формула квадрата суммы двух выражений.



сокращенного умножения схемы


Выбор правильного ответа к выражениям и какие ошибки были допущены в примерах? Упрощение выражений и так далее.



умножения схемы сокращенного


Основное внимание на уроке уделила объяснению нового материала и закреплению. Используя таблицы, учебник, слайды ММ-презентации, я сумела при минимальной затрате времени обобщить изученный материал, вовлечь учащихся в процесс обобщения и привести их к правильному выводу.

При закреплении материала шла от более простого к более сложному, при этом учила писать детей осмысленно, доказывая, рассуждая. Решение заданий на закрепление, как со слайдов, так и по учебнику способствовало развитию мышления, памяти, внимания, наблюдательности, сообразительности учащихся.

Учитывая реальные возможности учащихся, давала задания, чтобы заинтересовать весь класс. Учащиеся в ходе решения заданий активно высказывали свои ответы, обсуждали правильное решение и делали самостоятельно выводы. Таким образом, урок был построен так, что дети самостоятельно делали все выводы.



Схемы сокращенного умножения видеоматериалы









Комментарии

Какое прелестное сообщение
27.08.2018 08:33
Моё мнение вопрос раскрыт полностью, автор постарался, за что ему мой поклон!
31.08.2018 03:01
Это не более чем условность
31.08.2018 23:10
Случайно зашел на форум и увидел эту тему. Могу помочь Вам советом. Вместе мы сможем прийти к правильному ответу.
07.09.2018 07:52

  • © 2009-2017
    dionis-club.ru
    RSS фид | Карта сайта